南高永利贵宾会 | 走进南高 | 教育科研 | 心灵驿站 | 廉政建设 | 人才招引 | 德育活动 | 奖(助)学金 | 工会工作 | 国际交流 | 体育俱乐部 | 图书馆 | 校友窗口

党委办公室
行政办公室
人事科
教务处
教科室
外事办
招生办
学工处
财务科
总务处
校团委
体卫处
保卫科
教学督导科
人才处
您现在的位置:永利贵宾会 > >人事科
人事科
? ?

职称评定相关词语和概念的解释

作者:ngrenshike??? ?发布时间:2021-10-25 11:11 ????点击量:

职称评定相关词语和概念的解释
一、除特别注明外,凡表述有“以上”或“以下”的,均含本级。
二、“教研成果”包括:
(一)获得的教育教学成果奖;
(二)完成的教研课题、教育教学论文、专著等;
(三)撰写的具有相当研究深度、有实际教学指导意义、得
到相应层次专家认可的教学设计、经验总结、科研报告、交流材
料等;
(四)参与编写的与本学科相关的教材或地方课程;
(五)参与教育行政部门重要文件起草,重要标准制定修订
以及教育考试命题等工作所做出的实质性贡献;
(六)应用信息技术等改革教育教学方式的典型案例;
(七)教育行政部门认可的其他教研成果。
三、“各级教育教学研究课题”指县级以上教育行政部门及相
关直属事业单位、四川省教育学会组织开展的教育规划、教育教
学研究、教学方法和手段研究、教育技术研究、多种教学媒体综
合运用研究、发展性课堂教学手段研究、现代教学技艺运用研究
等课题(申报者须独力完成或主研人员)。
四、“主持”是指课题(项目)负责(人)或技术负责(人);
“主研”指课题作者排名前五的人员:即:主持人,第一、第二、
第三、第四参与人。
五、“论文”是指在公开发行的正式学术期刊上发表的本专业
学术文章(申报者须独撰或第一作者);“专著”是指公开出版的
本专业论著或教材(申报者须独撰或主要作者,主要作者应注明
具体撰写章节内容)。思政课教师在中央和地方主要媒体上发表
的理论文章纳入学术成果范畴。
六、“荣誉”是指由各级党委政府或教育部门与人力资源社会
保障部门联合或教育部门颁发的与中小学教育教学和教师职业
直接相关的荣誉。
七、“奖励”是指按规定由各级党委政府或教育行政部门及其
他部门颁发的与中小学教育教学和教师职业直接相关的奖励。
八、“四大片区”指秦巴山区、乌蒙山区、大小凉山彝区、高
原藏区。
九、县级、市级、省级指同级党委政府,含同级教育行政部
门。
十、“信息化平台”指教育行政部门建设的信息资源平台等;
或具有良好声誉和较大影响力的第三方服务平台。
— 22 —
— 23 —
十一、“教师发展机构”指教师进修校,教师发展中心,继续
教育中心,教师培训中心等服务教师发展的机构。
十二、“任现职以来”是指取得现有职称后从事与现有职称相
关工作。
十三、国家级科学技术奖是指国务院设立的国家科学技术奖
励,包括国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明
奖、国家科学技术进步奖、国际科学技术合作奖等;省级科学技
术奖,是指省级人民政府设立的省级科学技术奖,包括最高科学
技术奖、自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖、国际科学
技术合作奖;部级科学技术奖,是指国务院有关部门设立的部级
科学技术奖项;市(厅)级奖励是指省政府有关部门及地市级政
府设立的科技奖;科技奖励以获奖证书为依据(不含项目主持单
位颁发的二级证书、证明等),奖励的获奖者是指等级额定获奖
人员。同一项目多次获奖,取最高奖项计。以单位名义获得的科
技奖励不作为个人业绩材料。
十四、成果奖等以获奖证书为依据(不含项目主持单位颁发
的二级证书、证明等),其获奖者是指等级额定获奖人员。同一
项目多次获奖,取最高奖项计。以单位名义获得的奖励不得作为
个人业绩材料上报。
十五、各类表彰、采纳、认可、推广等,应有正式的依据。
表彰应提供表彰文件和证书;采纳须提交采纳的文件原件及发文
单位或部门出具的证明、上级部门下达的项目批复文件;认可、
推广须提交业务主管部门提供的文件原件或评审条件中规定的
相关单位或部门所出具的相关证明。成果转化须提供该项目验收
(鉴定)、产生利润的账务账目、纳税证明等佐证材料。

?
?
首 页 | 全站搜索 | 设为永利贵宾会 | 加入收藏 | 友情链接 | 版权申明